Генеральному директору
фирмы «Мимекс»
Гракову И. Г.
Лечебно-диагностическая система «Странник» установлена в школе № 106 «Универс» в сентябре 1997 года.
Пациентами являются сотрудники и учащиеся школы. Всего прошли лечение 104 человека, из них 76 взрослых и 28 детей.
Противопоказания для ВСЛТ были у 12 человек. Эффективность лечения составляет 80–85%. Достоверность диагностики подтверждена клиническими, лабораторными, инструментальными и другими методами исследования в лечебно-диагностических учреждениях города и составили 75–80%.
Основная патология у взрослых — заболевания опорно-двигательной системы, желудочно-кишечного тракта, а также сосудистые заболевания головного мозга. У детей — астено-вегетативный синдром, ЛОР-патология, 3 человека с сахарным диабетом.
Необходимо отметить высокую эффективность лечебно-диагностической системы «Странник» при лечении заболеваний, которые не имеют результатов при традиционных методах лечения — вегето-сосудистая дистония, шейный остеохондроз с синдромом вертебральной артерии, гипертоническая болезнь, сосудистые заболевания головного мозга (в том числе болезнь Паркинсона), хронический панкреатит, синдром хронической усталости, бессонница, снижение слуха и зрения.
Дети, прошедшие информационное лечение, отмечают улучшение памяти, повышение работоспособности, более лёгкое усвоение учебного процесса.
Педагоги школы и родители выражают благодарность Гракову И. Г. и всему коллективу фирмы «Мимекс» за создание лечебно-диагностической системы «Странник», которая помогает восстанавливать здоровье без применения лекарственных препаратов химического происхождения, а также проводить профосмотры и профилактические лечения.
Директор школы № 106 «Универс»
И. Д. Фрумин
Врач
М. В. Заборцева
Материалы организаций
Отзыв школы № 106 «Универс» о применении системы «Странник»
Отзыв школы № 106 «Универс» о применении лечебно-диагностической системы «Странник», установленной в учреждении в сентябре 1997 года. В документе сообщается об обследовании и лечении 104 сотрудников и учащихся школы, приводятся заявленные показатели эффективности лечения и сопоставления результатов диагностики с другими методами исследований. Отдельно описываются наблюдения при работе со взрослыми и детьми, а также использование информационной терапии в профилактических целях.

